NAUKI PRZYRODNICZE NA SCENIE - Science on Stage

 
WEBINARIUM NAUCZYCIELSKIE
PODSUMOWUJĄCE 14. Festiwal "Science on Stage", 28-31.05.2026, Kłajpeda, Litwa

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
w ramach Programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" w wysokości 193.600 zł.

Webinarium za pośrednictwem MS Teams z transmisją internetową odbędzie się w sobotę 24.10.2026 10:00-12:00, na którym polscy delegaci podzielą się swoimi doświadczeniami i wrażeniami z 14. Europejskiego Festiwalu "Science on Stage", 28-31.05.2026, Kłajpeda, Litwa.
Link do webinarium https://www.youtube.com/live/6GjEfzSKL7Y

Program

1. Jagoda Faryj, Agnieszka Siwoń,
   zespół: Cecylia Borek, Maja Frąsiak, Michał Nowrot, Munhata Sidratul, Dmytro Smalokha, Olga Spyra,
   Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 16 w Gliwicach,
   With the Nose Across Continents – The Scent Laboratory of the Earth / Nosem przez kontynenty – laboratorium zapachów Ziemi
2. Beata Siemczuk, Aleksandra Migryt,
   zespół: Ignacy Ciechomski, Krzysztof Dudkowski, Lena Flis, Hanna Górczyńska, Mikołaj Kamiński, Natalia Poświata, Dominik Rozwód,
   Justyna Wac,
   Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego w Świdniku,
   Volcano - Earth's Fiery Story / Wulkan - Ognista Opowieść Ziemi
3. Jarosław Linder, Grażyna Linder,
   zespół: Antoni Lipiński, I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Krzywoustego w Słupsku, Piotr Śpiechowicz,
   I Społeczne Liceum Ogólnokształcące STO im. Zjednoczonej Europy w Słupsku,
   Extending the Lifespan of LED Bulbs to Reduce Electronic Wast / Zmniejszenie ilości elektrośmieci poprzez naprawę żarówek LED
4. Milena Ginko,
   zespół: Jakub Gaweł, Aleks Hulecki, Gracjan Jopek,
   Zespół Szkół Mechanicznych i Logistycznych w Słupsku,
   Aneta Mika, XIV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Szczecinie,
   Hard Olo / Twardy Olo
5. Cezary Filipiuk,
   zespół: Jakub Kowalczyk, I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Pszczynie,
   Jerzy Jarosz, Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach,
   My Development / Mój rozwój
6. Olga Węsierska,
   zespół: Aleksander Damaszke, Kacper Waliszewski, Aleksandra Zimny,
   Zespół Szkół Mechanicznych i Logistycznych w Słupsku,
   Anna Kowalewska-Kudłaszyk, Wydział Fizyki i Astronomii Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu,
   A multi-sensory device for learning to read for people with visual impairments / Multisensoryczne urządzenie do nauki czytania dla osób z dysfunkcjami wzroku
7. Małgorzata Nowak,
   zespół: Jakub Juskowiak, I Liceum Ogólnokształcące im. Rodu Leszczyńskich w Lesznie,
   Iwona Iwaszkiewicz-Kostka, Liceum Ogólnokształcące im. Romka Strzałkowskiego w Poznaniu,
   A go-kart powered by an induction electric motor / Elektryczny i ekologiczny gokart
8. Maciej Sosnowski,
   zespół: Julia Berg, Kamil Bzdręga, Klara Filip, Nina Kaczmarek, Patryk Korniewicz, Aleksandra Lużyńska, Lidia Ostrowska, Maja Stankiewicz, Szkoła
   Podstawowa nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu,
   STEAM in Space – The Education of the Future Starts Today / STEAM w Kosmosie – edukacja przyszłości zaczyna się dziś
9. Magdalena Pawlak,
   zespół: Michał Dutka, Marharyta Esaulenko, Maksymilian Markiewicz, Adrianna Moritz, Dawid Stefan, Tomasz Szpecht, Jakub Szwiec, Patryk Wrotecki,
   Szkoła Podstawowa nr 11 im. Fryderyka Chopina w Jeleniej Górze,
   Andrzej Pawlak, Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze,
   Or maybe I will…? The dilemmas of a young man - or everyfing that is most interesting about the profession of a pilot and related professions, as exemplified by the attractions of Glider Mountain / A może będę…? - rozterki młodego człowieka - czyli wszystko, co najciekawsze o zawodzie pilota oraz o zawodach pokrewnych na przykładzie walorów Góry Szybowcowej.
10. Jadwiga Pyziak, Mikołaj Pyziak,
    zespół: Maria Gazda, Michał Miś, Piotr Mosiniak, Zuzanna Wierzbicka,
    XXXVIII Dwujęzyczne Liceum Ogólnokształcące im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego w Poznaniu,
    Hanna Pyziak, Poznańska Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia nr 1 im. Henryka Wieniawskiego w Poznaniu,
    What do NASA, houseplants and activated carbon have in common? Building and improving on NASA biological air purifier / Co łączy NASA, rośliny domowe i węgiel aktywny? Budowa systemu oczyszczenia powietrza.
11. Katarzyna Trajdos, Kinga Paulewicz-Sopala,
    zespół: Mateusz Bonusiak, Alicja Kluszczyk, Roksana Krawiec, Mateusz Krywult, Krzysztof Ochman, Jakub Piasecki, Paweł Skała,
    IV Liceum Ogólnokształcącego im. Generała Stanisława Maczka w Katowicach,
    MiniBodyCheck
12. Ryszard Markowicz,
    zespół: Aleksandra Barszczewska, Paweł Jakubowski, Oliwia Kozłowska, Karol Marchlewicz, Bartosz Różański, Wiktoria Rozdeba, Lena Saar, Filip Zabłocki,
    Szkoła Podstawowa w Kobylance,
    AI Challenge award, Eco Guard
13. Tomasz Ordza, Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Nowaka w Dąbrówce,
    Helena Cristina Pires, Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho, Barriero, Portugalia, Maria Robalo, Agrupamento de Escolas Augusto Cabrita, Barriero, Portugalia,
    Joint Projects / Projekty wspólne, Watershed of the Future / Ogrody hydroponiczne
14. Grzegorz Musiał, Wydział Fizyki i Astronomii Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, krótkie podsumowanie

Uwaga: zgodnie z tradycją, webinarium będzie nagrywane i potem udostępnione na naszym portalu internetowym ( https://sons.amu.edu.pl/pl/ )
Link do transmisji internetowej: https://www.youtube.com/live/6GjEfzSKL7Y