PLAKATY FESTIWALU PHYSICS ON STAGE
Żródło: ESO Science on Stage.
POLSKA DELEGACJA
Polska delegacja (głównie nauczyciele szkół ponadpodstawowych oraz nauczyciele akademiccy i uczniowie) liczyła 23 osoby wyłonione w trakcie krajowego festiwalu FIZYKA NA SCENIE 2.
POLSKIE SUKCESY

Na jarmarku fizyki, na polskim stoisku pokazano m. in. różne aspekty ciśnienia, w szczególności ciśnienie światła i odbicie mikrofal od plazmy (Adam Starnawski) oraz jak nowe technologie wspomagają proces nauczania fizyki (Leszek Bober). Zaprezentowano też przedstawienia Baśń o fizyce (Grażyna Generowicz) i Miss solar system competition (Maria Rut-Marcinkowska) oraz poster pokazujący jak znaleźć poprawne rozwiązania problemów fizycznych przy użyciu właściwych metod matematycznych (Elżbieta Zawistowska).
Przedstawiono też wystawy: Fotografujemy zjawiska fizyczne (Maria Dobkowska), Fizyka młodych artystów (Maria Rut-Marcinkowska), pierwszą polską interaktywną wystawę - Dawne i współczesne nauki (Maciej Kluza) oraz Wszechświat w zasięgu ręki (Elżbieta Milewska).

Eksperymenty i triki fizyczne przedstawione przez Kazimierza Paprzyckiego i Zdzisława Smolarza oraz wystawa pomocy fizycznych z początku XX wieku (Teresa Całka) spotkały się z dużym uznaniem.
Uwagę przyciągały prezentacje Fizyka wokół nas (Barbara Andrzejczyk, Ewa Pater, Jolanta Sarzyńska, Jakub Korda), Dźwięk w fizyce (Roman Pałka), pokaz programu GLOBE (Małgorzata Masłowska) oraz demonstracja zależności kształtu toru ruchu od układu odniesienia (Elżbieta Wiącek).

Jerzy Jarosz i Aneta Szczygielska przedstawili prezentację How We See the World (Jak widzimy świat) dotyczącą pewnych własności oka ludzkiego i powstawania wrażeń wzrokowych.
Prof. Wojciech Nawrocik poprowadził warsztaty pt. Physics and Science Curricula in Europe (Programy nauczania fizyki i nauk ścisłych w Europie)
The political decision underlying the Bologna process implies that convergence between the different educational systems in Europe will occur with the necessary adaptation of curricula in terms of structures, contents as well as the phrasing of competencies or learning outcomes as a starting point. This workshop is the right forum to learn about physics education systems and to compare diagnoses and remedies proposed in different EU and Central/East European countries.






fot. ESO Credits: ILL
ZOBACZ WIĘCEJ
Refleksje na temat pobytu w Holandii na festiwalu Physics on Stage 2”
Demonstrations and teaching ideas selected by the Irish teams (POS2/3)
Demonstrations & Teaching Ideas (POS2)
Sprawozdanie polskiej delegacji na Festiwalu „Fizyka na Scenie 2”, FOTON 78
Get Physical! – Physics Returns to Centre Stage